2024東方創(chuàng)意之星教師教學創(chuàng)新大賽作品征集
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大賽背景
東方創(chuàng)意之星教師教學創(chuàng)新大賽以國務院《關于推進文化創(chuàng)意和設計服務與相關產業(yè)融合發(fā)展的若干意見》、教育部與工信部等部委《現(xiàn)代產業(yè)學院建設指南（試行）》、工信部《工業(yè)互聯(lián)網創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2021—2023年）》等文件精神為指導，創(chuàng)建產教融合與設計產業(yè)化協(xié)同創(chuàng)新平臺。旨在促進教學科研與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一體化探索，嘗試破解“企業(yè)創(chuàng)新、產業(yè)升級、區(qū)域招商、成果轉化”等現(xiàn)實難題，建立面向社會現(xiàn)實需求探索教育創(chuàng)新之道。通過校企共建，引導高校教師走向產業(yè)，企業(yè)導師參與教學；形成以教師為主體，以學生為中心，以產業(yè)為導向，以成果為支撐，以競賽為杠桿，探索“人才培養(yǎng)+科學研究+社會服務+文化傳承+國際傳播”的創(chuàng)新發(fā)展模式。
目前，教師賽已獲得了國內高校的廣泛認可，連續(xù)被納入《普通高校教師教學發(fā)展指數(shù)》（2022版、2023版）高校教師教學競賽目錄。大賽嚴格參照目錄賽事的各項要求進行組織實施，并持續(xù)推進賽制優(yōu)化，持續(xù)強化產教融合特色，探索驅動校企政協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展之路，踐行教師賽“以賽促教，以賽促學，以賽促研”的理念。大賽已被引入國家社科基金項目《設計產業(yè)化理論研究及實踐》成果。
本賽事為東方創(chuàng)意之星設計大賽賽項之一，是由工業(yè)和信息化部國際經濟技術合作中心批復舉辦的設計類教學競賽。第五屆大賽于2023年12月2日在第六屆中國國際工業(yè)設計博覽會期間正式啟動。
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大賽主題
提升教學科研能力，促進賽教成果創(chuàng)新
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組織機構
主辦單位：工業(yè)和信息化部國際經濟技術合作中心
承辦單位：耘耕文創(chuàng)平臺、北京工信國際、各省賽區(qū)執(zhí)委會
協(xié)辦單位：教育部設計理論與整合創(chuàng)新課程虛擬教研室、中國海洋大學出版社、東方創(chuàng)意之星產教聯(lián)盟、CDS中國設計師沙龍、未之、長三角中職美術教育聯(lián)盟等
支持單位：倉耳屏顯字庫、上海市原創(chuàng)設計大師工作室等
支持媒體：《上海視覺》、《重慶郵電大學學報》（社會科學版）、《集美大學學報》等。
大賽平臺：東方好創(chuàng)意大賽網（www.ogdcn.com）
04
參賽對象
1.院校教師組：國內外高等院校藝術設計類專業(yè)教師、其他學科教師；
2.企業(yè)導師組：愿意與高校合作或擔任客座導師的企業(yè)家、設計師、技術專家；
3.博士組：有意向進入高校、名企或創(chuàng)業(yè)的國內外博士、博士后。
05
賽程賽制
1.賽程安排
截稿日期：2024年8月15日；
大賽評審：2024年8月18日—9月28日；
獲獎公布：2024年9月25日，公布省賽獎項，10月15日公示國賽獎項；
國賽金獎答辯&頒獎典禮：2024年10月底。
注：主題賽道賽程安排，詳見官網相應訊息。
2.賽制安排
采用“校賽、省賽、國賽”三級賽制+區(qū)域協(xié)同模式，并按照既定規(guī)則運行組織實施。
?。?）校賽基礎賽：以院系為單位對參賽作品進行審核評選，產生的優(yōu)秀作品推送至省級賽。
?。?）省賽選拔賽：以省區(qū)市為單位，按既定規(guī)則組織參賽作品征集及評審活動，向國賽推送合乎規(guī)定條件的優(yōu)秀作品；并組織講座、論壇展覽、工作坊等活動。
?。?）國賽總決賽：大賽組委會組織評審各分賽區(qū)推送入選國賽的作品，并策劃組織大賽頒獎、大賽宣傳、作品展覽、孵化應用等系列活動。
?。?）區(qū)域協(xié)同：由相應省賽區(qū)執(zhí)委會成員院校負責組織或承辦，按全國7大地理區(qū)域（華東、華中、華南、華北、東北、西南、西北）組織大賽相關區(qū)域性作品展覽論壇、省賽評審會、工作坊等賽事活動。
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賽道設置
根據(jù)教師教學、科研能力水平評價，主要成果指標分為“藝術與設計作品、論文與著作、課程與教學、項目與課題賽”四大賽道，可選擇參加。每件參賽作品需在作品提交頁面填寫200字以內說明，重點闡明三類優(yōu)勢：①參賽作品名稱與內容簡介；②參賽作品前期獲獎、引用、專利等各類成果情況；③參賽作品聯(lián)動學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、政企合作及產業(yè)化應用情況。
1.藝術與設計作品賽道
?。?）參賽內容：藝術與設計作品，每人限提交一件作品（包括合作作品）。
?。?）參賽資格要求：①有獨立知識產權；②具有應用轉化價值。
?。?）作品提交要求：
?、凫o態(tài)作品，以平面方式提交實物或模型照片、設計效果圖等1～5個展板。每個展板為A3版面（寬297mm×高420mm），大小5M內，精度高于300dpi；以jpg格式上傳，不要以壓縮包格式上傳；設計說明在上傳作品頁面填寫，不能作為文檔文件上傳；
②動態(tài)作品，以視頻形式提交，大小不超過100M，最多上傳1個；格式要求：mp4（視頻編碼：H.264）。視頻上傳完成后，還可選擇添加視頻圖片（非必填）。
（4）參賽作品類別
A.藝術作品：國畫、油畫、版畫、雕塑、書法、篆刻、水彩、工藝美術等。
B.設計作品：工業(yè)產品設計、視覺傳達、環(huán)境設計、時尚設計、數(shù)字媒體、影視藝術、非遺文創(chuàng)、元宇宙。
C.人工智能生成（AIGC）：利用人工智能生成式工具進行創(chuàng)意設計，主題不限，形式不限，靜態(tài)、動態(tài)作品均可參賽。須在作品提交頁面的設計說明中簡述以下內容。
主要包括：(1)創(chuàng)意說明；(2)使用工具名稱及組合工具；(3)創(chuàng)作過程描述；(4)提示詞、反向提示詞、模型名稱、參數(shù)設置等。
建議：結合東方傳統(tǒng)文化進行創(chuàng)作，充分體現(xiàn)創(chuàng)意與科技的深度結合。
注：AIGC作品僅限投本賽道，其他賽道參賽作品不允許使用AIGC，AIGC作品如誤投至其他賽道，將被視為無效作品。
2.論文與著作賽道
（1）參賽內容：教學論文、學術論文、教材、專著、編著等。
（2）提交內容：pdf或PPT文檔形式提交，含封面、目錄、內容介紹、部分主要章節(jié)或完整內容等，大小50M內。已出版或發(fā)表者，請在設計說明中注明出版或發(fā)表信息。
（3）參賽類別
D.論文類：教學論文、學術論文等類。
D1.已發(fā)表論文：近五年發(fā)表但未獲省級以上獎勵的論文。
D2.未發(fā)表的獲獎論文。大賽組委會可提供鏈接若干家核心期刊發(fā)表的服務(見提供目錄)。
D21核心期刊論文主題
▲點擊圖片，查看征集公告詳情
E.著作類教材、專著、編著等圖書出版物。
E1已出版圖書：未獲過省級以上獎勵的圖書出版物。
E2未出版書稿主題
▲點擊圖片，查看征集公告詳情
大賽組委會可提供鏈接教育部直屬高校出版單位的服務。獲獎作品可獲得資助出版，申報國家級、省級規(guī)劃教材及優(yōu)秀教材等機會。
3.課程與教學賽道
根據(jù)新工科、新文科背景下，教育主管部門藝術設計領域提倡的教學新模式，如精品課程、優(yōu)質課程、高水平課程、一流課程和教學成果獎展現(xiàn)的經驗，并關注本賽道的參賽內容。
?。?）參賽資格要求
?、僭O計類專業(yè)的專業(yè)課或專業(yè)基礎課程；
?、谡n程負責人已開設相應課程兩個學期以上；
?、畚传@過省級以上榮譽。
?。?）參賽內容
提交說課視頻和教學設計樣例。線上課程、線下課程、混合式課程或實踐課程均可。同時提交課程設計樣例一份；
?。?）提交內容
教學設計樣例，jpg格式，不超過5M；視頻采用“說課”形式，闡述課程教學設計及相關應用成果么，大小不超過100M，最多上傳1個，格式要求mp4，視頻編碼H.264。
（4）參賽類別
F.課程與教學：具有創(chuàng)新性、示范引領性初建課程、已獲得校級或省級相關榮譽的課程均可參賽。鏈接國家級一流課程、精品課程、優(yōu)質課程等。
4.項目與課題賽道
?。?）參賽內容：
個人或團隊產教課題、項目成果、產教融合創(chuàng)新案例。如：設計創(chuàng)新項目規(guī)劃方案、產教融合創(chuàng)新案例、市場應用設計項目案例、課題成果。項目內容不限，盡量體現(xiàn)產教融合特色。
（2）提交內容
成果匯總為一個pdf文檔，含封面、成果簡介、成果內容、附件支撐材料等，大小100M內。
項目與課題賽道-提交作品參考模板，下載鏈接：
https://pan.baidu.com/s/1D6XpInHtos8QMN9Rl3Ya2g?pwd=sded
（3）參賽類別
G.項目與課題：產教課題、項目成果、產教融合創(chuàng)新案例等。
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參賽作品提交要求
1.作品格式要求
?。?）靜態(tài)作品：以平面方式提交實物或模型照片、設計效果圖等1～5個展板。每個展板為A3版面（寬297mm×高420mm），大小5M內，精度高于300dpi；以jpg格式上傳，不要以壓縮包格式上傳。
?。?）動態(tài)作品：以視頻形式提交，大小不超過100M，正常5分鐘以內，最多上傳1個；格式要求：mp4（視頻編碼：H.264）。視頻上傳完成后，還可選擇添加視頻圖片（非必填）。
?。?）文檔作品：每件作品最多上傳1個文檔，大小不超過100M；文檔格式：.doc、.docx、.xlsx、.pdf、.ppt。
注：
①書畫類作品，提交掃描或高清拍攝等形式數(shù)字化作品。作品尺寸、材料、使用繪畫工具不限。獲獎后，根據(jù)展覽需要，提交實物。
?、诮换ヮ愖髌?，以游戲、交互效果等過程預覽視頻形式提交，錄制程序實際運行畫面，可同時提交可執(zhí)行程序。
?、郛a品設計相關作品，可同時提交作品展示視頻，在作品提交頁面提交創(chuàng)作過程。
2.作品說明：不超過200字，闡述作品亮點、創(chuàng)意、文化等信息。提交資料均不得出現(xiàn)作者的任何信息和記號。設計說明在上傳作品頁面填寫，不能作為文檔文件上傳。
3.作者數(shù)量：個人或團隊均可參賽。團隊參賽作品或項目可跨單位組隊（團隊作品以第一作者所在賽區(qū)，選擇相應賽區(qū)提交作品），每件作品的作者數(shù)量不超過5人。
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參賽流程
1.在線報名&提交參賽作品
詳見第五屆大賽參賽報名&作品提交流程
▲點擊圖片，查看參賽報名&作品提交詳情
2.參賽報名：為保障大賽順利開展，大賽對相關賽道作品按既定標準收取報名費，主要用于大賽官網運維、大賽宣傳、大賽評審、作品集出版、展覽論壇、賽前指導活動策劃組織等，提升大賽組織水平和參賽服務質量，確保大賽穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展，建議由參賽作者所在院校或單位承擔。
3.大賽評審：評審分為校賽、省賽和國賽三級評審。校賽評審由各院系組織評審，推送至省賽；省賽評審由各省賽執(zhí)委會參照《省賽評審規(guī)則》組織評審，主要獎項作品項目推送至國賽；國賽評審由大賽組委會組織，最終評選出國賽獎項。
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獎項設置
1.省賽獎項設置：特金獎，金獎、銀獎、銅獎，優(yōu)秀組織單位獎。
2.國賽獎項設置：金獎、銀獎、銅獎，優(yōu)秀組織單位獎。
3.主題賽道獎項及獎品設置，詳見相應主題設計賽道官網相關訊息。
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知識產權
1.知識產權
?。?）參賽者應擁有參賽內容的完全知識產權，一旦發(fā)現(xiàn)侵權，則參賽資格及所獲獎項作廢，參賽者承擔全部法律責任。
（2）參賽者承擔保護其項目知識產權的責任。組委會享有對參賽內容進行媒體宣傳、出版發(fā)行、展示及產業(yè)化交易權利。
?。?）參賽者有義務配合大賽組委會，推進成果轉化與產業(yè)化應用。不配合者，大賽組委會保留取消其相關獎項的權利。
2.相關說明
?。?）寄送至大賽組委會的各類資料概不退還，參賽者不得提出任何索償要求。
?。?）獎項如有爭議，以評審結果為準。根據(jù)參賽作品項目質量及創(chuàng)新程度等特殊所限，組委會有權空缺獎項。
?。?）大賽具體安排由組委會制定并公告。大賽組委會對本賽保留最終解釋權。
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成果轉化
1.參與共建：大賽獲獎者或單位將有機會參加賽前培訓、工作坊、文創(chuàng)產教融合基地、工業(yè)設計中心共建等活動。
2.項目對接：大賽優(yōu)秀項目將在線上線下公開展示，促進作品成果的常態(tài)化對接落地。
3.成果孵化：組委會有權遴選并孵化相關參賽內容，通過作者沙龍等平臺推動優(yōu)秀作品成果化對接和落地。
4.以賽促教學·以賽促研：大賽將通過東方創(chuàng)意之星產教聯(lián)盟強化產教融合實施機制：①打通產業(yè)鏈，培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊，助力作品投產與研究應用，組織作者與相關機構對接洽談簽約，開展產教融合項目與校企實訓基地建設等，提升教學水平與科研轉化率，提升學生就業(yè)質量與創(chuàng)業(yè)成功率。②構建四位一體創(chuàng)新模式：促進院校成果轉化；賦能企業(yè)發(fā)展；協(xié)同產業(yè)創(chuàng)新升級；助力政府招商引智。
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賽事咨詢
咨詢電話：（微信同號）
官方公眾號：東方好創(chuàng)意
參賽交流QQ群：617985445（口令：參賽咨詢）
參賽交流微信群，可聯(lián)系秘書處加入！
賽事監(jiān)督：dasaijiandu@163.com
提示：相關訊息，以大賽官網發(fā)布為準。
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